Kunstzinnige Therapie is een non-verbale vorm van Therapie. Er wordt gebruik gemaakt van de kunstvormen tekenen, schilderen, boetseren en beeldhouwen. Binnen deze kunstvormen is er een scala aan technieken die ingezet kunnen worden. Je hoeft absoluut geen kunstenaar te zijn, het gaat niet om het maken van een mooi beeld. Hoe het beeld tot stand komt en wat erbij ervaren wordt, dat zijn dingen die belangrijk zijn. In het werken worden patronen, kwaliteiten en hindernissen zichtbaar. Het beeld wat iemand toont is een basis om vanuit te gaan werken. In een beeld waar bijv. op bepaalde vlakken disharmonie te zien is, is deze disharmonie vaak ook te herkennen in het dagelijks leven. Via het kunstzinnige kan gewerkt worden om deze disharmonie zelf te transformeren naar harmonie wat ook meer harmonie oplevert in het dagelijks leven. 

Ervaringen tijdens het werken kunnen later vertaald worden naar en geïntegreerd worden in het dagelijks leven. Je kunt zeggen dat kunstzinnig werken het zelf-genezend vermogen van de mens versterkt. Een vermogen wat ieder van ons intuïtief in zich draagt. 

Een beeld kan meer zeggen en blijft vaak langer bij dan gesproken woorden.

Gesprekken die gevoerd worden komen voort uit de beeldentaal en uit de ervaringen tijdens het werken. Een gesprek wat daarin zijn oorsprong vindt verloopt wezenlijk anders. Dan kunnen de woorden een beeld ondersteunen, verhelderen en versterken.

Als het gaat om begeleiding zijn er veel verschillende hulpverleners. Iedereen werkt vanuit zijn eigen kwaliteiten en is overtuigd van zijn manier van werken. Wat heel logisch is, anders werkt het niet! Maar hoe kies je dan de juiste hulpverlener? 

Het is van essentieel belang dat je vertrouwen hebt in een hulpverlener. Als dat niet zo is zal de begeleiding moeizaam gaan of zelfs helemaal niet werken. Daarom bied ik vanuit Praktijk HarteKracht de mogelijkheid tot een vrijblijvend kosteloos kennismakingsgesprek zodat je eerst zelf kunt ervaren of het klopt voor jou.

Na het kennismakingsgesprek volgt de diagnostische fase. Deze bestaat afhankelijk van de vraag uit 1 of 2 sessies en soms is er een vragenlijst die ingevuld mag worden. Na het diagnostische stuk zal een behandelplan opgesteld worden wat besproken wordt, indien de hulpvraag voor een kind is wordt het behandelplan besproken met de ouders. Hoeveel sessies precies nodig zijn is per vraag verschillend. De sessie duren 45 tot 60 minuten. Gedurende de begeleiding zijn verschillende evaluatiemomenten. De evaluatiemomenten zullen in goed overleg en afgestemd op ieders persoonlijke agenda gepland worden. Normaliter is er om de 5 a 6 sessies een evaluatiemoment. Voor vragen die tussentijds ontstaan kan altijd een moment gevonden worden.